LA PSYCHOLOGIE FONCTIONNELLE
EN FRANCE

"Si j'avais à qualifier la Psychologie Fonctionnelle, je dirai avant tout : EFFICACITÉ !

Je voudrais vous parler d'une rencontre, mieux, d'une révélation. On dit qu'il n'y a pas de Hasard, et la vie m'a conduit sur la route du Professeur Luciano RISPOLI et de la Psychologie Fonctionnelle. J'ai tout de suite compris l'intérêt de sa base scientifique et surtout l'avantage de l'établissement de diagnostics avec ses grilles thérapeutiques. Immédiatement, ce fut une évidence qui s'est confirmée : la Psychologie Fonctionnelle m'offrait une efficacité que rien ne m'avait offert jusqu'alors. J'ai tout de suite enregistré des résultats absolument surprenants dans les traitements de mes accompagnements. J'avais trouvé ma voie, et j'ai aujourd'hui la chance de partager ce trésor et d'enseigner."

 

Anna POUGET,

Formatrice et coordonnatrice des FORMATIONS CERTIFIANTES

PSYCHOLOGIE FONCTIONNELLE FRANCE

 

 

Les 5 ATOUTS

de  l'exceptionnelle efficacité de la PSYCHOLOGIE FONCTIONNELLE : 

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1/ Ses références scientifiques uniques, à la pointe des neurosciences et avec des résultats mesurés.

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2/ Ses grilles diagnostics qui permettent de définir une ligne thérapeutique et les séances à venir pour le thérapeute.

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3/ La prise en compte thérapeutique des 4 plans : émotionnel; postural/musculaire, physiologique et cognitif/symbolique. 

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4/ Ses nombreux outils ludiques pour les enfants qui créent une motivation et une adhésion au processus.

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5/ FORMATION AUTOFINANCABLE A PARTIR DE LA PREMIERE ANNEE !

La formation peut être auto finançable à partir de la première année pour certains étudiants. Là où d'autres formations de thérapeutes demandent 4 ou 5 ans avant de pouvoir traiter des patients, la psychologie fonctionnelle peut défendre l'idée que certains étudiants pourront accompagner des enfants après un an de formation, bien évidemment avec des supervisions individuelles par un superviseur qualifié pour définir ensemble un travail sur plusieurs séances. C'est avant tout possible dans le cas des enfants, car ils ont une perméabilité que n'ont pas les adolescents ou les adultes et qu'une des spécificités de la psychologie fonctionnelle est l'utilisation d'outils très ludiques avec lesquels les enfants sont très réceptifs. Si on ajoute à ceci les grilles diagnostic, alors le thérapeute ou psychothérapeute débutant avec une supervision pourra conduire un accompagnement très efficace et autofinancer les deux ans supplémentaire de sa formation complète qui est sur 3 ans.

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