Cursus Qualifiant En Psychologie Fonctionnelle
Développer une compréhension approfondie du fonctionnement humain et des compétences d'accompagnement fondées sur l'observation clinique, le développement humain et la Psychologie Fonctionnelle.
Ce cursus professionnalisant permet d'acquérir progressivement les connaissances théoriques, les savoir-faire pratiques et les compétences relationnelles nécessaires à l'accompagnement des enfants, des adolescents et des adultes.
Développée par Luciano Rispoli, la Psychologie Fonctionnelle propose une approche globale de la personne qui trouve aujourd'hui de nombreux échos dans les neurosciences et les sciences contemporaines du développement humain.
Année 1 - Spécialiste en Psychologie Fonctionnelle
Développement Humain et Fondements de la Psychologie Fonctionnelle
Cette première année constitue le socle de l'ensemble du cursus.
À travers l'étude du développement de l'enfant, des besoins fondamentaux, des émotions, de la relation et des grands processus qui organisent la construction de la personne, les étudiants découvrent les fondements théoriques et pratiques de la Psychologie Fonctionnelle.
L'année alterne enseignements théoriques, expérimentations pratiques, laboratoires, travail personnel, thérapie de groupe et supervisions afin de développer progressivement les compétences nécessaires à l'observation, à la compréhension et à l'accompagnement du fonctionnement humain.
L'objectif est de construire des bases solides, tant sur le plan professionnel que personnel, indispensables à toute pratique future de la Psychologie Fonctionnelle.
Une équipe de référence en Psychologie Fonctionnelle
Le cursus bénéficie de l'enseignement direct de Luciano Rispoli, fondateur de la Psychologie Fonctionnelle, accompagné d'Anna Pouget, directrice de l'École Française de Psychologie Fonctionnelle, ainsi que de Sandra Ramirez et Chantal Escot, formatrices certifiées et supervisrices.
Cette équipe réunit plusieurs décennies d'expérience dans la formation, l'accompagnement et le développement de la Psychologie Fonctionnelle en France et à l'international.
Premier cycle : 42 modules de formation répartis sur 10 mois.
Le parcours alterne enseignements théoriques, expérimentations pratiques, laboratoires, thérapie de groupe, travail personnel et supervisions afin de favoriser une intégration profonde des connaissances et des compétences.
Les sessions se déroulent un week-end par mois (vendredi, samedi et dimanche), offrant un rythme compatible avec une activité professionnelle.
Année 2 - Spécialiste Avancé en Psychologie Fonctionnelle
Développer un regard clinique plus précis et intégratif et renforcer son expertise en Psychologie Fonctionnelle.
Cette deuxième année constitue une étape d’approfondissement et d’élargissement des compétences en Psychologie Fonctionnelle.
Les étudiants développent une compréhension plus fine des processus qui organisent le fonctionnement humain, à travers l’étude de situations cliniques variées et des problématiques rencontrées aux différentes étapes de la vie, notamment à l’adolescence ainsi que dans les contextes familiaux et relationnels.
De nouveaux modèles théoriques, de nouvelles techniques d’intervention et des outils d’observation permettent d’affiner la lecture des dynamiques psychocorporelles et relationnelles, et de mieux comprendre les mécanismes impliqués dans les processus de changement.
La formation alterne enseignements théoriques, expérimentations pratiques, laboratoires, travail personnel, thérapie de groupe et supervisions, afin de transformer progressivement les connaissances en compétences d’analyse et d’accompagnement.
L’objectif est de renforcer la capacité à comprendre la complexité du fonctionnement humain et à intervenir avec davantage de précision, de cohérence et de justesse clinique.
Ce qui distingue la Psychologie Fonctionnelle
Contrairement aux approches centrées uniquement sur un symptôme, une technique ou un niveau d’analyse isolé, la Psychologie Fonctionnelle propose une grille de lecture globale et intégrative du fonctionnement humain.
Cette approche permet de comprendre les continuités entre développement, adaptation, régulation et transformation, en reliant systématiquement les différents niveaux d’organisation de la personne.
Elle offre ainsi une formation orientée vers la compréhension fine des processus humains et leur application directe dans l’accompagnement, la pratique clinique et la relation d’aide.
Ce positionnement permet de développer une véritable expertise du fonctionnement humain, applicable dans des contextes variés de la vie professionnelle.
Deuxième cycle : un parcours structuré sur 10 mois organisé autour de 36 modules de formation.
Le cursus associe enseignements théoriques, expérimentations pratiques, laboratoires cliniques, travail personnel, thérapie de groupe et supervisions, afin de favoriser une intégration progressive des connaissances et des compétences en Psychologie Fonctionnelle.
Les apprentissages se déroulent un week-end par mois (vendredi, samedi et dimanche), permettant une articulation fluide entre formation et activité professionnelle.
Année 3 - Thérapeute Fonctionnel Certifié
Développer une pratique thérapeutique autonome, cohérente et maîtrisée.
Cette troisième année marque le passage vers une pratique thérapeutique autonome en Psychologie Fonctionnelle.
Les étudiants développent leurs compétences cliniques à travers l’étude de situations concrètes et de cas complexes rencontrés en pratique, en intégrant progressivement de nouveaux outils d’intervention et de nouvelles perspectives thérapeutiques.
L’approche s’appuie sur l’intégration des neurosciences, permettant d’affiner la compréhension des liens entre système nerveux, émotions, corps et relations, et d’ajuster les interventions en fonction des processus observés.
Les thématiques abordées proviennent directement de la réalité clinique : dynamiques de couple, difficultés relationnelles, troubles émotionnels, traumatismes développementaux, situations de crise et cas cliniques complexes nécessitant une lecture approfondie et structurée.
Une attention particulière est portée à la complexité des situations humaines et à la capacité d’articuler différents niveaux d’analyse, dans une perspective inspirée de la pensée de la complexité et d’une approche intégrative.
La formation introduit également une dimension d’interdisciplinarité, en mettant en lien la Psychologie Fonctionnelle avec d’autres champs de compréhension et d’intervention, afin d’enrichir la lecture clinique et la pertinence des accompagnements.
Cette année permet ainsi de construire une posture thérapeutique solide et adaptable, capable d’intervenir avec précision dans des situations variées et complexes, en articulant observation clinique, compréhension du fonctionnement humain et ajustement des techniques.
Neurosciences et Psychologie Fonctionnelle
La Psychologie Fonctionnelle intègre les apports récents des neurosciences pour proposer une compréhension approfondie du fonctionnement humain.
Les avancées en neurophysiologie, en régulation du système nerveux et en sciences du développement permettent d’éclairer les liens entre corps, émotions, cognition et relations.
Dans cette approche, le système nerveux est compris comme un système dynamique en interaction constante avec l’expérience vécue, influençant les modes d’adaptation, les réponses émotionnelles et les relations interpersonnelles.
La Psychologie Fonctionnelle articule ces connaissances scientifiques avec l’observation clinique, afin de construire une lecture intégrée et opérationnelle des processus humains.
Cette intégration des neurosciences constitue un pilier essentiel de la formation, permettant de développer une compréhension fine et actuelle des processus de développement, de régulation et de changement.
Troisième cycle : un parcours structuré sur 10 mois organisé autour de 36 modules de formation.
Le cursus associe enseignements théoriques, expérimentations pratiques, laboratoires cliniques, travail personnel, thérapie de groupe et supervisions, afin de favoriser une intégration progressive des connaissances et des compétences en Psychologie Fonctionnelle.
Les apprentissages se déroulent un week-end par mois (vendredi, samedi et dimanche), permettant une articulation fluide entre formation et activité professionnelle.
Années 4 et 5 - Cycle Supérieur en Psychologie Fonctionnelle
Une étape réservée aux professionnels expérimentés
Les années 4 et 5 constituent le niveau le plus avancé du cursus.
Elles s'adressent aux professionnels souhaitant contribuer activement à la transmission, à la supervision et au développement de la Psychologie Fonctionnelle.
Année 4
Superviseur en Psychologie Fonctionnelle
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Accompagner les professionnels dans leur évolution clinique et leur intégration de la méthodologie fonctionnelle.
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Analyse de situations complexes
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Supervision clinique
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Accompagnement des thérapeutes
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Développement de la posture de superviseur
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Approfondissement du modèle fonctionnel
Année 5
Formateur en Psychologie Fonctionnelle
Transmettre la méthodologie fonctionnelle et participer au développement de la Psychologie Fonctionnelle.
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Pédagogie et transmission
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Animation de groupes
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Conduite de formations
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Supervision pédagogique
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Développement institutionnel
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Approfondissement théorique
4eme et 5eme années est un cursus avancé de 20 mois permettant d'accéder aux niveaux de Superviseur et de Formateur en Psychologie Fonctionnelle.
Composé de 50 modules, ce parcours associe supervision clinique, approfondissement théorique, transmission pédagogique, analyse de pratiques, rencontres présentielles et travail à distance.
Il s'adresse aux professionnels expérimentés souhaitant développer une expertise approfondie du fonctionnement humain et participer à la transmission de la méthodologie fonctionnelle auprès des futures générations de thérapeutes.
Ce que vous développerez au fil du parcours
Une méthodologie applicable à tous les âges de la vie
Contrairement à de nombreuses approches centrées sur une problématique ou une période spécifique du développement, la Psychologie Fonctionnelle permet de comprendre les mécanismes fondamentaux du fonctionnement humain tout au long de la vie.
Au fil du cursus, vous apprendrez progressivement à observer, évaluer et accompagner :
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les jeunes enfants ;
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leurs parents ;
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les adolescents ;
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les adultes ;
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les couples ;
-
les familles.
Vous développerez une compréhension approfondie des processus de développement, de régulation émotionnelle, d'attachement et de relation, quelles que soient les étapes de vie rencontrées.
Une approche utilisable dans de nombreux contextes professionnels
Les compétences acquises peuvent être mobilisées dans différents domaines :
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psychothérapie ;
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psychologie ;
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accompagnement éducatif ;
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santé ;
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travail social ;
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soutien à la parentalité ;
-
institutions médico-sociales ;
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éducation ;
-
développement des compétences relationnelles.
Cette polyvalence constitue l'une des spécificités majeures de la Psychologie Fonctionnelle.
La Psychologie Fonctionnelle ne forme pas seulement à une technique ou à une méthode.
Elle permet de développer une compréhension globale du fonctionnement humain et une capacité d'intervention applicable dans de nombreux contextes professionnels.
Évaluation, certification et progression dans les cursus
Le parcours de formation de l'EFPF repose sur une progression structurée permettant l'acquisition progressive des connaissances, des compétences pratiques et de la posture professionnelle propres à la Psychologie Fonctionnelle.
À l'issue de chaque année, les participants sont invités à valider les acquis de leur niveau à travers :
• une évaluation théorique ;
• une évaluation pratique ;
• un entretien individuel avec l'équipe pédagogique ;
• l'appréciation de l'intégration des compétences développées au cours de l'année.
Ces étapes permettent d'accompagner chaque étudiant dans son évolution et de garantir la qualité du parcours de professionnalisation.
Le passage d'un niveau à l'autre s'effectue progressivement en fonction des acquis, de l'implication dans la formation et de l'intégration de la méthodologie fonctionnelle.
Chaque certification atteste du niveau de maîtrise atteint dans la compréhension, l'observation et l'accompagnement du fonctionnement humain selon la méthodologie fonctionnelle.
Mémoire professionnel et certification finale
L'aboutissement du cursus est marqué par la réalisation d'un travail écrit de fin de parcours permettant d'approfondir une thématique en lien avec la Psychologie Fonctionnelle, les neurosciences, le développement humain ou la pratique clinique.
Ce mémoire témoigne de la capacité du participant à articuler réflexion théorique, expérience pratique et méthodologie fonctionnelle.
Il est présenté devant un jury lors d'une soutenance finale venant clôturer le parcours de formation.
Cette dernière étape valide l'intégration des connaissances, des compétences professionnelles et de la posture clinique développées tout au long du cursus.
Admission et dossier de candidature
Le programme détaillé, les modalités pédagogiques, les conditions d'admission ainsi que les informations relatives à l'inscription sont communiqués dans le dossier de candidature.
Pour recevoir le dossier complet, nous vous invitons à prendre contact avec l'École Française de Psychologie Fonctionnelle.
À l’issue du parcours, une attestation de professionnalisation en Psychologie Fonctionnelle vous sera remise par l’École Française de Psychologie Fonctionnelle
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